В первую очередь нужно проводить занятия так, чтобы у учащихся возникал интерес к предмету. Простое написание конспектов и лабораторных/практических работ немного утомляют. На мой взгляд, нужно делать больше экскурсий, проведение наглядных работ по изучаемой теме, если это является возможным.

Мы уже посетили много различных предприятий и организаций, и на ум даже ничего не приходит. Этот вопрос нужно обговорить со всеми учащимися и преподавателями. Как говорится, одна голова хорошо, а две лучше. А тема, я думаю, у нас одна, только немного различные подтемы - электричество, ээлектроснабжение и все что с ним связано. Возможно, нужно не только стенды для собирания различных схем, а какое-нибудь оборудование, пусть и нерабочее, но чтобы учащиеся могли своими глазами увидеть устройство ЭО, а не по картинкам в книжках. На практике всегда интереснее что-нибудь заробрать и посмотреть.